El rendimiento escolar hace referencia al nivel cuantitativo de conocimiento que tiene un alumno. Además que es un fenómeno complejo e idiosincrático que está influido por múltiples variables, tanto del propio estudiante como del nivel intelectual, personalidad, motivación, situación familiar, madurez y expectativas respecto a los hábitos de estudio.
Entre todas estas variables se encuentran los hábitos de estudio, que son el conjunto de actividades o conductas que lleva a cabo un estudiante al momento de enfrentarse al estudio de una materia o clase, así como saber planear y organizar sus tareas escolares diariamente.
Algunos factores a tomar en cuenta que pueden estar afectando el rendimiento escolar del niño(a) o adolescente son los siguientes:
● Eventos precipitantes: Separación familiar, fallecimiento de alguien significativo, conflictos entre iguales, entre otros.
● Problemas de aprendizaje: Lectura, escritura, cálculo.
● Problemas emocionales o de conducta: Baja autoestima, bajo estado de ánimo, ansiedad, TDAH.
● Problemas orgánicos: Discapacidad intelectual, daño neurológico.
● Entorno escolar: Sistema escolar con poca disposición de hacer adaptaciones o poco capacitado, actitud de los profesores, acoso escolar, escaso apoyo en disciplina.
¿Qué se puede hacer? Cuando existe un bajo rendimiento escolar debido a problemas de aprendizaje:
● Trabajar con cuentos y lectura en voz alta o historias inventadas por el niño(a) en los que se modelará la forma correcta de lectura y ortografía.
● Trabajar con juegos que impliquen conteo y operaciones básicas con apoyo visuales de dibujos u objetos tangibles para hacerlo de forma lúdica.
● Si el rendimiento no mejora, será importante considerar la evaluación y apoyo de un psicopedagogo.
¿Qué se puede hacer? Cuando el bajo rendimiento escolar es debido a hábitos de estudio deficientes:
● Implementar un espacio adecuado, cómodo y sin muchos distractores para el estudio y realización de tareas.
● Llevar a cabo un agenda donde se planee por día las actividades a realizar.
● Tener a la mano un calendario escolar, sobretodo, para la realización de exámenes.
● Enseñar métodos de estudio en forma de resumen o esquemas, evitando aprendizajes memorísticos, fomentar el repaso y horas de descanso.
● Evitar estudiar un día o dejar todo para el final.
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