El primer paso es llevar a cabo una evaluación logopédica, en donde el o la especialista podrá revisar tanto aspectos físicos como en el entorno que estén dificultando un desarrollo de lenguaje adecuado. Algunas de las áreas que se pueden revisar son:
● Evaluación con otorrinolaringólogo.
● Evaluación del habla y discrimninación auditiva.
● Observar el nivel de consciencia de sus dificultades y el nivel de satisfacción del niño con su propia habla.
● Revisar el impacto que tiene la dificultad del habla.
● Comprobar el grado de inteligibilidad del habla (qué tanto se le entiende al hablar).
● Determinar la competencia articulatoria (pronunciación y prosodia).
● Describir el repertorio fonético y fonológico que configuran el habla del niño (Modo de adquirir y pronunciar los sonidos).
● Examinar el tono, postura (en reposo y en movimiento) de la zona orofacial durante la respiración, el habla y las funciones orales no verbales.
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