El autismo lo podemos identificar en tres aspectos:
1. El espectro más funcional, está presente en niños muy inteligentes con intereses extremos en habilidades específicas.
2. Por otro lado están los niños con inteligencia promedio, que tienden a presentar algunos problemas para aprender cosas nuevas en la escuela.
3. A su vez, hay niños con graves problemas de aprendizaje que pueden necesitar apoyo en su vida diaria. Desde temprana edad, podemos identificar que algunas veces presentan retraso en el desarrollo del lenguaje o lo utilizan de modo concreto, son inexpresivos, se les dificulta empatizar, o devolver una sonrisa. Mayormente evitan el contacto físico y visual, así como socializar.
En ocasiones, sus movimientos estereotipados, suelen sermal interpretados y generar incomodidad o molestia dentro del entorno escolar y social. La socialización en un adolescente o adulto con autismo es compleja por que sus gustos e intereses son muy reducidos, su lógica y forma de pensar es diferente, llegan a considerar que algunas conversaciones pueden ser absurdas, irrelevantes y aburridas.
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