DE 2 A 9 AÑOS.
De los 2 a los 3 años pueden aparecer temores y rabietas, como negarse a ir a dormir, en cuyo caso es favorable estar en calma para analizar los motivos e intervenir; considerar que la imaginación puede hacerles creer en la existencia de monstruos, fantasmas, o pensar que la oscuridad es peligrosa; requieren contención y orientación para distinguir la realidad de la ficción, así como para enfrentar sus miedos de manera adaptativa.
Entre los 3 y 5 años de vida llegan a destrozar objetos por curiosidad, vale la pena respirar y contemplar qué los llevo a hacerlo; posiblemente el anhelo de saber cómo funcionan las cosas, pasión por experimentar, ganas de jugar, o desconocer la importancia de no destruir las cosas;para entonces proseguir a platicar con ellos al respecto.
En el periodo de los 5 a los 9 años puede recibir reportes del colegio sobre el comportamiento de sus hijos, antes de reprenderlos conviene reflexionar sobre lo que causa el desajuste en su conducta sin juzgarlos, tomar en cuenta su etapa vital para entender qué está pasando y generaralternativas que se focalicen a resolver la situación; ya sea que se les complique adaptarse al cambio, comprender y satisfacer expectativas de sus educandos, o que cuenten con un nivel de energía muy elevado que les dificulte mantenerse quietos durante mucho rato.
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